Pourquoi n’enseigne-t-on pas la littératie financière dès la 1ère secondaire au Québec?
Dominique, de Québec, se demande pourquoi les jeunes n’apprennent pas de concepts liés aux finances personnelles à l’école avant l’âge de 16 ou 17 ans. Pour répondre à cette question, notre reporter a sondé une enseignante, des experts en didactique et le ministère de l’Éducation.
