Le taux d'absentéisme dans les classes québécoises, qui était de 5 à 7 % avant la pandémie, est maintenant passé à 10 %. Le défi est donc de trouver des solutions pour encourager les jeunes à aller à l'école. C'est le travail de Perspectives Jeunesse dans une douzaine d'écoles publiques de Montréal.
Donner du sens à l’école est quelque chose de très important
, souligne le directeur général de l’organisme, Louis-Philippe Sarrazin, qui explique comment se font les interventions dans les établissements scolaires.
« On essaye d'écouter [les jeunes] au lieu de leur dire quoi faire. Ils savent bien qu’ils doivent être à l’école. [...] On sent que la très grande majorité des parents voudraient voir la situation s’améliorer. »